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期刊基本信息
《新教育时代》
主管:天津出版传媒集团有限公司
主办:天津电子出版社有限公司
出版:天津电子出版社有限公司
社 长:刘锦泉
副总编辑:李 伟
特约策划:吴法源
特任编辑:王若梅
编 委:刘 妍
投稿电话:022-23678800
投稿邮箱:xjysdbjb@163.com
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《新教育时代》杂志是由中华人民共和国新闻出版总署批准,国内外公开出版发行的纯教育G4类期刊, 是一本面向全国的国家级教育期刊,主管单位:天津出版传媒集团有限公司。主办单位:天津电子出版社有限公司。分为教师版和学生版,教师版主要以刊发教育研究论文为主的综合性教育期刊,学生版主要以刊发教学方法论文为主的综合性教育期刊,教师版:国际刊号:ISSN 2095-4743国内刊号:CN 12-9206/G4。学生版:国际刊号:ISSN 2095-4751国内刊号:CN 12-9205/G4。 《中国万方数据》收录。 更多...
当期目录
  • 期刊在线
    借高中体育体能方面教学,助力学生体能提升
    摘要     PDF  

    在高中体育学科教学当中,以学生体能的提升作为课程的出发点,不仅对于学生身体素质和体能的提升有着极大的帮助,有效地满足了素质教育对于高中体育学科教学的基本要求,而且也让更多的高中教师逐渐意识到做好体育学科教学工作,加强学生体能方面训练的重要性。对此,在高中阶段,想要实现学生身体素质能力的提升,教师既要从锻炼和提升学生的体能入手,为学生设计一些针对性极强的体能训练目标,又要对体能训练的手段进行一定的改变,尽量选择能够激起学生参与体能训练热情和动力的方式来指导学生进行体能方面的训练。

    新课改下高中地理教学有效方法的研究探析
    摘要     PDF  

    近年来,随着新课改的日渐深入,教师传统的教学理念与方式已逐渐退出教学舞台,取而代之的是更多先进的、多样性的教学理念与形式。地理学科具有一定的抽象性,很多高中生在学习中会遇到不同的困难。要想让学生实现理想的地理学习效果,那么,高中地理教师就要从多方面进行优化教学方法。本文通过分析现阶段高中地理教学现状,谈一谈优化高中地理教学效果的有效方法,希望为广大教育工作者提供一定参考。

    初中数学教师课堂提问存在的问题及对策
    摘要     PDF  

    目前,我国的教育在不断改革完善,义务教育初中阶段,数学在学生的逻辑思维、空间想象等能力培养中起着至关重要的作用。课堂提问作为教学的有效手段,结合教学内容和教学目标,科学设计相关问题,发挥问题导向作用,引导学生更好地思考,这对于提升教学质量具有积极作用。但在当前的数学教学中,部分初中数学教师提问的方式较为单一,且问题设计不够合理,增加了学生的学习难度,进而影响教学效果。因此,在课堂教学中,教师应重视课堂提问方式的有效创新。

    飞行教学中常见的飞行学员学习风格
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    随着社会经济水平的提升,我国航空事业也不断发展成熟,专业飞行教学的开展为培养优秀飞行员起到了重要的作用。在实际教学过程中,学员的学习风格也对整体的学习效果有着直接的影响,不同学员之间风格的差异也对教学工作开展提出了众多考验。飞行教员需要充分了解学员的学习风格类型,合理设计教学内容和教学方法,有效利用学员的学习风格来全面提升教学效果。基于此,本文根据航空事业发展现状,结合飞行教学工作需求,对飞行学员常见的学习风格进行了全面分析,以期为飞行教学工作的开展提供有效建议。

    高中英语教学如何融入传统文化及价值
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    随着素质教育的不断发展,教育部门越来越重视对学生文化素养的培养。在高中英语教学中,教师不仅要注重基本语法、词汇以及句型的教学,而且要注重学生文化素养的培养。所以越来越多的高中英语教师把传统文化融入到教学中,不仅有效的提高了学生的文化素养,而且有效的使得传统文化得以传承和弘扬。基于此,本文重点对高中英语教学中传统文化融入进行了研究,重点分析了传统文化在高中英语教学中融入的意义,并详细的论述了有效将传统文化融入到高中英语教学的策略。

    浅谈新时代高中英语高效教学
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    随着时代的快速发展,国家对我国各层教育体系提出了新的目标与要求,要求教师将教学重心由只注重学生成绩提升转移至综合发展上,因此,教师应重视寻求全方位、多维度的教学方法,力求不断地提高教学成效。与此同时,新时代青少年群体呈现了新的特点,其不再满足于被动听取知识的过程,学习行为的实施以学习兴趣为基础。并且,高中阶段是学生即将面临高考的重要时期,英语是学生在此阶段需要学习的重要科目之一,因此,教师应深入研究当前时代下高中英语高效教学策略。

    大数据下农业高职院校数字化档案管理创新探析
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    当前的农业高职院校档案管理已进入大数据时代,在新形势下必然要面临一场变革。本文首先分析了开拓数字化档案管理创新的重要性,接着分析了农业高职院校数字化档案面临的差距,建议从加大档案管理的软件与硬件设施建设力度、加强档案管理的数字化建设水平、加快档案利用服务的网络共享平台建设和加强档案管理人员的信息化培训工作等方面来进行创新。

    中职院校的烹饪专业人才素质教育
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    时代的发展给中职院校带来了新的内涵和深刻的影响。提高教育质量、提高教学效果,成为每个中职院校教师的重要任务。为此,中职院校的烹饪教育必须认真贯彻和深化教育改革,不断开拓创新,为适应时代发展而不断提高的高水平厨艺人才。

    基于“课堂派”平台下的中职药理学教学模式设计
    摘要     PDF  

    目前,药理学的教学内容偏理论,学生普遍感到难学难记,所学内容不能很好地运用到临床岗位。因而,笔者利用“课堂派”平台实现翻转课堂的教学,让学生在课下自学相关理论知识和参与一些实践活动,课上更多的时间用于临床实践活动训练。这种教学模式反馈的结果表明,学生实际用药能力得到提高,且理论课的学习兴趣也明显提高,取得了较好的教学效果。

    高职师范院校班级文化建设意义及有效对策
    摘要     PDF  

    随着教育事业的发展,我国对教师人才的需求不断提升。师范院校作为培养教师的重要基地,应该积极承担责任,着重提升教师的素质品格,为我国教育事业发展贡献力量。师范院校在开展教育工作的过程中,应该重视班级文化的建设。由于各类教育活动都会以班级为单位展开,学生要融入班级中,与其他同学构建良好的同学关系,在学生学习上、生活中互相帮助,为此,教师要营造良好的班级氛围,积极建设班级文化。本文就此进行了相关阐述和分析。

    高职药学专业药物化学“理实一体”混合教学模式的研究与实践
    摘要     PDF  

    药物化学是高职高专药学专业重要的专业核心课程,传统教学理论与实践脱节,加之课程内容难度大、导致学生的学习能动性不强。以职教云平台为依托,利用现代信息技术开展药物化学“理实一体”混合教学模式的研究与实践。通过教学模式的研究,确定混合教学的教学设计和过程性评价体系,创设符合学生认知规律的学习环境。实践证明“理实一体”的混合教学模式可以提高教学效果,提升学生学习积极性。

    职业教育学分银行建设对策研究
    摘要     PDF  

    随着三位一体新型人才培养模式的不断发展,建立学分银行的任务越来越紧迫。学分银行的建立是适应全面教育体系,构建三位一体新型人才培养体系的必要手段和必经之路。文章从学分银行的功能和定位出发,分析学分银行建设的必要性以及建设对策,从标准制定到学分的兑换和积累,提出了一些意见和建议。

    劳动教育与畜牧专业课程双向互动实践与探索
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    在“五育”理念育人基础下,国家连续几年陆续出台多项政策与意见促进劳动教育在各类学校实施与推进,但劳动教育认知局限、内生动力不足、延伸不够等因素制约了其改革。结合畜牧专业课程利用实证研究和调查访谈法,探索出适合畜牧专业的劳动教育方式和内容,促进专业知识在劳动教育中内化,劳动教育在专业知识中升华,双向互动以培养适应新时代发展的高素质社会主义建设者和接班人。

    浅谈对口腔医学专业医学微生物学教学内容的取舍
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    口腔医学专业医学微生物学教学首先应体现高职高专口腔医学专业教育特点,紧扣教学大纲,做好过渡,为后续学习专业核心课程、预防口腔疾病和提高专业能力奠定基础;其次,在授予医学微生物学基础理论知识的同时,应突出口腔医学专业特色,在限定的学时内,结合口腔临床疾病特征,合理安排教学内容,增加专业融合力度,注重口腔疾病与全身疾病的辩证关系。

    引桂菜标准进课程,线上线下混合式桂菜教学模式构建的研究
    摘要     PDF  

    随着社会的进步,信息技术高速发展,线上教学受到越来越多人的关注。很多实例证明,如果只采用线上教学或者只采用线下教学的模式都存在一定的局限性,这在一定程度上会影响到学生的学习效果。但是,如果只采用传统的线下教学模式,已经不能满足社会的发展。因此,将传统线下教学模式和线上数字化教学相结合的混合教学模式逐渐被人们所重视。这种教学模式可以充分结合两者的优点。因此,教师在讲解桂菜的知识时,可以采用线下练习与线上学习理论知识相结合的方式,逐步提高学生的学习效率,帮助学生突破学习难点。

    “双减”背景下初中英语课堂教学优化策略探微
    摘要     PDF  

    随着新课程改革的不断优化,在教育部门提出有关双减政策的核心教育理念下,要求初中教师在教学过程中转变传统教学思维模式,探索科学合理的教学方法,结合学生的实际情况进行教学计划的设计,真正做到以学生为中心的现代化教育教学。在双减教育的背景下,初中英语教师应该进一步结合教育目标的总体要求探析英语教学策略,让学生能够在英语课堂中发现学习的快乐。在提高教学效率的同时,教师要确保真正为学生减轻学习压力,做到减负不减质,全面提高英语教学的质量。

    以象形字为媒介的幼儿汉字教育可行性之探索核心思路分析
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    在幼儿教育教学的实践过程中,汉字教学是非常重要的内容。汉字是相对抽象的,幼儿形象思维能力相对比较强,他们在汉字学习的过程中,更多是通过形象记忆的。作为教师,应该注重把握好幼儿的认知特征,要结合幼儿的思维方式,积极地利用象形字来开展汉字教育,切实增强幼儿的发展素养。

    怎样将我国的传统文化渗透到幼儿教育中新探
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    在幼儿教育的实践过程中,为全面增强幼儿的文化素养,也为了更好地提升幼儿的综合素质,教师应该注重把握好幼儿教育的特征,科学、全面地渗透传统文化。传统文化是我国古代先贤的智慧结晶,经历了数千年的传承,不仅具有深厚的文化底蕴,而且还能对人的思想形成积极的教育作用。为全面促进幼儿的成长,教师要致力于结合幼儿的认知规律以及发展特征,在全面丰富幼儿教育内容的同时,能够引领幼儿更好发展。

    农村幼儿园运动环境创设的实践研究
    摘要     PDF  

    《幼儿园教育指导纲要(试行)》中明确提出,为促进幼儿全方位健康发展,在教育过程中,既要培养幼儿的日常运动兴趣,还要以幼儿为主体提高幼儿的运动能力。可为幼儿创造一个良好的运动环境,不仅能够培养幼儿健康的心理品质和自主运动能力,而且也有利于提高幼儿的团队合作意识。因此,营造良好的幼儿运动环境是幼儿园教师开展教育活动所必须考虑的问题。但是,当前的农村幼儿园,其运动环境普遍存在着空间规划不合理、设施种类不齐全与运动项目不丰富等问题。因此,文章先对农村幼儿园运动环境创设的重要性进行阐述,再从运动环境创设的原则出发,

    民族班“继电保护”课程教学改革与探索
    摘要     PDF  

    电力系统继电保护是电气工程专业的核心课程,本文以内蒙古地区为例结合少数民族地区特点对民族班电力系统继电保护课程学习现状进行了深入分析,提出了成果导向教学(outcome-based education,OBE)理念下整建制民族班电力系统继电保护课程教学改革的思路和长远规划,对内蒙古地区电力行业培养综合性高素质专业人才具有重要意义。

    大学有机化学课程思政的实践和探索
    摘要     PDF  

    为落实立德树人的根本任务,充分发挥课堂教学主渠道作用,寓“三观”引导于课程教学之中,作者在有机化学教学过程中深入挖掘课程内容所蕴含的思想政治元素,于润物无声中实现课程育人目标。通过多年探索,作者从利用科学家典型事迹、讲述身边励志故事、剖析教材示例、注重分析引导和挖掘课程内涵五个方面阐述了实施有机化学课程思政的实践和探索,旨在培养学生的家国情怀、文化自信、科学精神、辩证思维、社会责任感和社会主义核心价值观等,以塑造其健全的人格,树立正确的“三观”,为化学专业课程开展课程思政教育提供一定参考。

    基于诺贝尔奖案例的生物化学课程思政教学探索
    摘要     PDF  

    诺贝尔奖历经百年,是公认的全球范围内最重要的科学奖励系统,其中诺贝尔化学奖、诺贝尔生理或医学奖中大多都与生物化学领域相关。若将诺贝尔奖案例引入到生物化学课堂教学实践中,对培养学生的自主钻研精神,独立思考问题及解决问题的能力有着积极的促进作用。此外,诺贝尔奖的研究成果蕴含着融入本专业课丰富的“课程思政”教育素材,每个高校教师都应积极落实立德树人的根本任务,将思想政治教育融入课堂教学中。本教研室对生物化学领域诺贝尔奖案例进行了“课程思政”素材的深入挖掘,精心设计了课程思政案例,并很好地融合到课堂实践中,致力培

    浅议如何为学生打造高质量的音乐课堂
    摘要     PDF  

    在高中音乐学科教学之中,教师着重为学生打造一个高质量的课堂教学环境,不仅能够让学生以更加积极的姿态参与到音乐知识的学习和探究中去,实现对学生音乐素养的培育和提升,同时还可以改变部分学生对于音乐课程不重视,认为在高中阶段音乐知识的学习不重要的学习态度。鉴于此,在学科教学期间,教师既需要创新学科教学的思维,将启迪学生的音乐学习意识作为学科教学的核心要素,融入学科教学的各个环节,又要对学科教学的手段进行丰富和扩充,尽量选择能够激起学生课堂学习主动性的方式来指导教学工作的开展,从而让学生对于音乐知识的学习变得更加

    技术融合教学 打造高效课堂
    摘要     PDF  

    生本智慧课堂体现了以人为本、因材施教的素质教育观,其充分地尊重了学生的个体差异及学生的学习感受。传统模式的课堂教学难以满足教师和学生的需求,存在三大问题,主要为:单人辐射问题—资源匮乏;学情靠猜问题—盲人摸象;感性描述问题—反思肤浅。针对以上问题,笔者探寻本质原因,积极应用TEAM MODEL智慧教育平台,从三大技术进行补救,主要为:即时推送技术—成果共享;数据统计技术——学情精准;课堂轨迹技术——优化教学。希望真正实现生本教育,促进教师专业发展。

    “双减”背景下小学数学课堂练习效率提升策略研究
    摘要     PDF  

    “双减”政策出台后,各级学校和教育部门都面临着一场巨大的教育改革,学校要在尽可能地保证教学质量的情况下减少数学作业数量。小学数学是一门重要的学科,能够促进学生的创造性思维,提高他们的数学能力。在“双减”的要求下,数学课上要达到减负、减轻学生的心理负担,使小学生们能够有质量地完成课堂上的学习。文章就“双减”形势下如何有效地提高小学数学课堂练习的效率进行了分析与探究,提出了一些自己的看法,以供大家参考。

    让学引思模式在高中地理教学中的运用
    摘要     PDF  

    随着教育体制的不断变革,国家越来越重视学生综合素养的培养,高中阶段是学生综合能力提升的关键阶段。在这一阶段,教师有效的开展教学活动不仅可以帮助学生更好的掌握知识,而且可以有效的提升学生的综合素养。所以,让学引思教学模式被提了出来,并且被教师广泛的应用到了高中地理教学之中,有效的提升了学生的综合素养。基于此,本文重点对让学引思模式在高中地理教学的运用进行了研究,首先分析了高中地理教学的现状,然后对让学引思教学模式的的重要意义以及让学引思有效运用的原则进行了阐述,最后提出了高中地理教学中让学引思教学模式运用的

    新课标背景下高中语文核心素养的培养策略
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    《普通高中语文课程标准(2017年版)》提出了语文核心素养的概念,围绕该概念进行新课标的编写,解决了语文是什么、语文要教什么等多个问题,成为了新课标的亮点。所以,在新课标背景下,高中语文教师应高度重视对学生核心素养的培养,并做好科学的教学设计。文章首先阐述了什么是核心素养与语文核心素养,然后分析了高中语文教学中学生核心素养培养的重要性,最后从语文核心素养的四大维度,说明了高中语文教学中培养学生核心素养的具体做法。

    高中物理教学中培养学生抽象思维能力的策略
    摘要     PDF  

    随着我国教育制度的不断变革,高中各个学科教师教学的主要目的不再是为了更好地应对高考,而是要侧重对学生综合能力的培养。抽象思维能力是学生未来综合发展必须要具备的能力,也是他们学好物理这门课程必须要掌握的能力。所以,在高中物理教学中,教师有效地培养学生的抽象思维能力具有非常重要的意义。基于此,本文主要对高中物理教学红学生抽象思维能力的培养进行了研究,首先分析了高中生抽象思维能力培养的意义,然后分析了目前高中生抽象思维能力培养的现状以及原因,最后有针对性地提出了高中物理教学中学生抽象思维能力培养的有效策略。

    试析小学德育教育中培养学生家国情怀的策略
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    教师在发展小学德育教学的过程中,不仅要使学生充分地掌握文化理论知识,而且还需要对学生进行德育教育,从而让学生能够形成良好的品德,培养小学生的家国情怀,推动小学生向正方向发展,但是小学德育教育环节上仍然存在着问题和不足,对此教师需要选择适合的教学模式。本文详细地分析了德育教育概论,并且结合培养学生家国情怀的现状与作用,总结出培养学生家国情怀的策略。

    双减背景下小学英语课堂深度学习的策略研究
    摘要     PDF  

    如今,深度学习已改为很多教师特别推崇的一个概念。相对于浅层学习来说,深度学习旨在促使学生的理解程度和参与程度都得到加深。在小学英语课堂教学过程中,追求深度学习的实现是非常必要的,尤其是在双减政策的要求下,只有让学生实现深度学习,才能够促使学生获得更好的发展。为此,本文也从预习、导入、问题驱动以及情境实践等多个方面出发,对于小学英语课堂深度学习的策略进行了研究,以期能够促使小学生在课堂上提升效果,满足双减政策的要求。

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